Plano de Estudos é o documento pedagógico da escola, possibilita o PPP. Refere-se a conhecimentos (saberes, informações específicas de uma área, temas, matérias), procedimentos (fazer, competências, habilidades) e interações (atitudes ou comportamentos que expressam valores). Não pode ser apenas a listagem das matérias para estudo por disciplina.
Deve ser construído com olhar interdisciplinar, como se imaginasse um currículo vivo. Como também deve ser sempre relido, rediscutido, complementado e reformulado, sempre se apropriando do maior número possível de informações.
Bibliografia:
FILIPOUSKI, Ana Mariza Ribeiro, MARCHI, Diana Maria, SHÄFFER, Neiva Otero (org.), Teorias e Fazeres na Escola em Mudança: Plano de Estudos (PE), UFRGS, P. 35/41
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